Tema 5 La importancia de la informacion

La importancia de la información.

Para darnos cuenta de su importancia vamos a usar un ejemplo. Si tenemos 10 cajas y en una de ellas una pelotita. ¿Cuál es la probabilidad de encontrarla? Si no está en las 5 primeras ¿Cuál es la probabilidad? Si decimos que está en la 9 o la 10 ¿Cuál es la probabilidad?

Con el ejemplo vemos que  a medida que aumenta la información, más fácil resulta tomar decisiones. “La función de la información es disminuir la incertidumbre y aumentar el conocimiento de quien debe tomar la decisión, incrementando las posibilidades de éxito”

Sin la información es imposible tomar una decisión adecuada.

Obtención de la información.

La información puede estar formada por uno o varios datos procesados de manera tal que aumentan el conocimiento de quien los recibe.

Existen 10 operaciones básicas que solas o combinadas entre sí, permiten transformar datos en información.

1. Captar: Consiste en registrar los datos a partir de un acontecimiento, como por ejemplo, una venta registrada en una factura.
2. Verificar: Es la comprobación o validación de datos, para verificar su corrección. Ej. que el mes sea un número entre 1 y 12, que no se permita el 30/2 etc.
3. Clasificar: Clasifica los datos en categorías. Ej. una lista de compras clasificada por código de cliente.
4. Ordenar: Esta operación consiste en colocar los datos en una secuencia lógica, por ejemplo alfabéticamente, de acuerdo a uno de sus datos, como por ejemplo por apellido.
5. Sumar: Acumula los datos en sentido matemático, como por ejemplo sumar la cantidad de artículos vendidos.
6. Calcular: Se refiere a las operaciones matemáticas o lógicas realizadas con los datos. Ej. cálculo del porcentaje de alumnos aprobados.
7. Almacenar: Con esta operación se guardan los datos en algún dispositivo, ya sea papel o un soporte magnético, como por ejemplo el disco rígido.
8. Recuperar: Esta operación permite utilizar los datos que están almacenados. Ej. leer un disquete.
9. Reproducir: Se refiere a hacer una copia de los datos en otro dispositivo o cambiarlos de lugar dentro del mismo dispositivo. Ej. Hacer un backup.
10. Distribuir o comunicar: Con esta operación se transfieren los datos de un lugar a otro. Ej. Enviar un e-mail.

Supongamos que tenés que hacer una factura. Para hacerla tenés una lista de clientes y otra de artículos.

Si un cliente realiza una compra. ¿Qué operaciones realiza?

1. recuperar la información del cliente.
2. reproducir los datos.
3. verificar si son correctos.
4. recuperar los datos de los artículos.
5. reproducir datos de los artículos.
6. calcular el importe de cada artículo al multiplicar cantidad por precio.
7. sumar el importe para obtener el total.
8. almacenar los datos de la factura.

Procesamiento de datos

Las operaciones que se realizan con los datos, forman parte del procesamiento.

Es decir que se puede decir que:

           

Sistema

Es un conjunto de elemento que se relacionan entre sí para lograr un determinado objetivo.

En todo sistema hay 3 estados.

• La entrada es la recopilación de los datos necesarios para el proceso. Esta operación es fundamental para que la información sea confiable.
• El proceso es la transformación de los datos ingresados en información.
• La salida es el resultado del procesamiento, puede mostrarse de distintas formas, generalmente por monitor o impresora.

¿Qué es un sistema de información?

Es un conjunto de elementos o componentes interrelacionados para seleccionar, recolectar, memorizar, procesar y mostrar datos e información.

Si el sistema está computarizado:

• Proporciona gran capacidad de procesamiento
• Proporciona la información necesaria para tomar decisiones.

Sistemas de información manual

Estos sistemas están formados por personas, procedimientos y datos. La mayoría de los sistemas son inicialmente manuales.

Sus desventajas son:

• Se necesita mucho espacio para almacenar información.
• Se pierde mucho tiempo en la búsqueda de la información.

Sistemas de información computarizados

Están formados por computadoras, bases de datos, telecomunicaciones, personas y procesamientos elaborados para recolectar, manipular, almacenar y procesar datos para ser transformados en información.

Posee grandes ventajas:

• Requieren poco espacio y tiempo para almacenar información.
• Se puede realizar trabajos automatizados, en horas nocturnas sin presencia de personal.
• Permiten realizar operaciones complejas como la reserva de pasajes aéreos desde distintas sucursales, la compra con tarjeta de crédito, etc.

Algunas desventajas son pérdida de puestos de trabajo, necesidad de mayores conocimientos para acceder a los puestos de trabajo, perdida de privacidad y seguridad.

Organización de los datos

En la Sociedad de la Información, el éxito o el fracaso de una organización está relacionado con la forma de generar y distribuir la información. La información para que sea valiosa debe tener ciertas características:

Exacta: Es decir, no debe contener errores.

Completa: Debe contener los datos importantes.

Oportuna: Se recibe en el momento que se necesita.

Accesible: Tiene que estar al alcance de las personas autorizadas.

Segura: Tiene que estar protegida contra el acceso no autorizado.

La importancia de la información en las organizaciones las llevó a utilizar técnicas de gestión de datos. La más usada es la base de datos con técnicas de proceso y organización de información.

Base de datos manuales

Son muy comunes. Un ejemplo es la guía telefónica donde los datos están estructurados, organizados y ordenados. Otros ejemplos: el inventario de la biblioteca, la guía de calles, las historias clínicas del hospital.

La dificultad está relacionada con la búsqueda de la información y modificación de los datos (actualización). En la guía no podemos saber el número de una persona si no sabemos el apellido.

Importancia de la informática en un sistema de base de datos.

Una base de datos informática es un sistema formado por un conjunto de datos almacenados en un dispositivo y un conjunto de programas para manipular dichos datos.

Los datos están disponibles en tiempo real (en el instante en que se solicitan) y pueden ser accedidos por muchos usuarios a la vez o requeridos por otros programas.  Ej. Un listado de alumnos puede ser requerido por el sistema de calificaciones, por el sistema administrativos para completar los legajos, etc.

Ventajas de las bases de datos computarizadas

v  Permiten almacenar grandes volúmenes de información. Ej. AFIP tiene datos de los impuestos de todos los habitantes del país.

v  Rapidez en la búsqueda de información.

v  Facilitan el mantenimiento actualizado de la información. Ej. Tarjetas de crédito.

v  Permite distribuir la información en diferentes formatos. Se pueden obtener listados impresos, gráficos estadísticos, información por pantalla, etc.

Desventajas

v  Si falla el sistema no se tiene acceso a la información. Ej. “Se cayó el sistema”

v  Pérdida de privacidad: Las personas no tienen control sobre sus datos personales que se encuentran en bases de datos ni de quienes acceden a ellos.

v  Se necesita personal especializado para el mantenimiento y administración de los sistemas de bases de datos.

Tema 4 Datos e información

DATOS E INFORMACIÓN

Dato es el componente mínimo de una información mayor. Necesario para llegar al conocimiento exacto de una cosa o hecho, que describe objetos, situaciones, etc.

Información es el conjunto de datos procesados en forma significativa, ordenados y con una secuencia lógica sobre algún suceso o hecho de importancia. Con valor real para la toma de decisiones, a medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento, incrementando además la probabilidad de éxito.

Conocimiento es el entendimiento obtenido a partir de la razón en base a la información disponible.

La materia que nos ocupa “Tecnología de la Información y la Comunicación” trata precisamente del cómo y con qué herramienta se procesan los datos, cómo se distribuye la información, qué formato se le da, etc.

En la sociedad de la Información, las tecnologías de la Información y la Comunicación se constituyen en la base material sobre las que se organiza la inmensa mayoría de los procesos económicos, sociales y culturales, produciendo un fuerte impacto en todos los ámbitos de intervención humana. La revolución digital ha sido posible a partir de la convergencia de los siguientes tres pilares:

* La digitalización que permite transformar cualquier tipo de información en bits.

* La informática o ciencias de la información, que con la computadora permite manipular y procesar grandes cantidades de información.

* Las telecomunicaciones que permiten en la actualidad transmitir la información con gran rapidez y en grandes cantidades desde un extremo al otro del planeta.

DATOS Y DIGITALIZACIÓN

Los datos son números, letras o símbolos que describen objetos, condiciones o situaciones. Son el conjunto básico de hechos referentes a una persona, cosa o transacción de interés para distintos objetivos, entre los cuales se encuentra la toma de decisiones. Desde el punto de vista de la computación, los datos se representan como pulsaciones o pulsos electrónicos a través de la combinación de circuitos (denominados señal digital). Pueden ser: 

1- Datos alfabéticos (las letras desde A a la Z).

2- Datos numéricos (por ej. del 0 al 9)

3- Datos simbólicos o de caracteres especiales (por ej. %, $, #, @, &, etc.)

Esos datos, cuando se trabaja en una computadora, son convertidos en números dígitos que, a su vez, son representados como pulsaciones o pulsos electrónicos.

En la actualidad para comunicarnos, expresarnos y guardar nuestra información, usamos el sistema de numeración decimal y el alfabeto, según se trate de valores numéricos o de texto. Una computadora como funciona con electricidad, reconoce dos clases de mensajes: cuando hay corriente eléctrica el mensaje es sí y cuando no hay corriente, el mensaje es no. Para representar un valor dentro de una computadora se usa el sistema de numeración binario, que utiliza sólo dos dígitos: el cero (0) y el uno (1). La computadora utiliza un conjunto de ocho (8) dígitos binarios (0 y 1) para representar un carácter, sea número o letra. Cada conjunto de 8 dígitos binarios se denomina byte y cada uno de los ocho dígitos del byte se llama bit, como contracción de su nombre en inglés Binary Digit.

El bit es la unidad de medida de información mínima por excelencia. Un bit puede brindar sólo dos clases de información: prendido – apagado, si – no, uno – cero. Digitalizar consiste en traducir toda la realidad a unos y ceros. La transición digital se produce en tanto todos los aspectos de la realidad se convierten en un conjunto de bits, de manera que puedan ser preservados, manipulados y distribuidos a través de una herramienta común: la computadora.

Una vez convertidos en bits, la información puede ser procesada y manipulada con gran rapidez por las computadoras, puede reproducirse infinitamente sin pérdidas de calidad respecto del original y puede ser transportada y distribuida a la velocidad de la luz.

En el Sistema Binario sólo se emplean dos dígitos, con dos posibles valores 0 ó 1, equivalente a encendido – apagado, si – no, etc. En la siguiente tabla se muestra la comparación entre sistema binario y decimal:

Binario            Decimal          Binario            Decimal          Binario            Decimal

0                       0                      101                  5                     1010                 10

1                       1                      110                  6                     1011                 11

10                     2                      111                  7                     1100                 12

11                     3                    1000                 8                     1101               13

100                   4                      1001                9                     1110                 14

Para medir la cantidad de información que se puede almacenar, o que está almacenado en algún dispositivo, se utilizan los siguientes múltiplos del Byte: La abreviatura b se utiliza para bits y B para bytes.

* Nibble o cuarteto – Es el conjunto de cuatro bits (1001).

* Byte u octeto – Es el conjunto de ocho bits (10101010).

* Kilobyte (Kb) – Es el conjunto de 1024 bytes

* Megabytes (Mb) – Es el conjunto de 1024 Kilobytes

* Gigabytes (Gb) – Es el conjunto de 1024 Megabytes

* Terabyte (Tb) – Es el conjunto de 1024 Gigabytes 

* Petabyte (Pb) – Es el conjunto de 1024 Terabyte  

* Exabyte(Eb) – Es el conjunto de 1024 Petabyte  

* Zettabyte (Zb) - Es el conjunto de 1024 Exabyte  

* Yottabyte (Yb) - Es el conjunto de 1024 Zettabyte  

Los datos constan de los siguientes elementos:

* Nombre: que permite distinguirlo de los restantes elementos.

* Tamaño: define los caracteres o números que se pueden utilizar para definir su valor.

* Tipo: describe si el elemento está constituido por caracteres alfabéticos, numéricos o símbolos especiales.

Las fuentes de obtención de datos pueden provenir de los siguientes medios:

* Internos: Son provistos dentro de la organización (por distintos sectores o del propio personal de la empresa)

* Externos: Son aquellos que provienen fuera de la organización (provisto por clientes, bancos, proveedores, etc.)

Representación interna de datos 

Los caracteres (números, letras y caracteres especiales) para almacenarlos o ingresarlos al sistema electrónico y tenerlos en algún área de entrada en memoria, se codifican en binario siguiendo algún formato de transformación en byte según un esquema de codificación predefinido.

Los dos formatos más difundidos son el ASCII (American Standard Code of Information Interchange – Código estándar de EE.UU para intercambio de Información), que utiliza 7 bits para representar caracteres, la posibilidad se limita a 128 alternativas y la versión de ASCII extendido utiliza 8 bits o sea 256 combinaciones diferentes

Cada tipo de información que se digitaliza necesita de mayor o menor cantidad de bits para ser representada. Una página de texto plano ocupa 2 Kb. Pero al trabajar con otro tipo de información (texto con formato, gráficos, sonidos, etc., las cantidades de bits aumentan significativamente.

Ejemplos:

Fotografía digital comprimida entre 100 y 500 Kb

Minuto de audio formato wav 10 Mb

Minuto de audio en formato mp3 1 Mb

Digitalizar una imagen significa convertirla en un archivo que puede ser manipulado por la computadora, es decir en un conjunto de bits. Para digitalizar una imagen es necesario dividirla en unidades discretas, cada una de las cuales se llama píxel, que es un apócope de picture (del inglés, elemento o unidad, de imagen). Una vez dividida la imagen, se le asigna un valor a cada uno de los pixeles. En el caso de una imagen en blanco y negro, si la mayor parte del pixel es negro, se le asigna el valor de 1, y si la mayor parte es blanco, se le asigna valor o. La cantidad de pixeles que forman una imagen se llama resolución. Cuanto mayor es el número de píxeles utilizados para definir una imagen, mayor es el grado de realidad de la misma. La resolución de una imagen indica que cantidad de píxeles por pulgada (PPI) se utilizó para componer esa imagen.

Para digitalizar imágenes en color, se utiliza el mismo procedimiento, aunque es necesario asignarle a cada píxel un número mayor de bits para asignarle a la información sobre los colores. En la siguiente tabla se observa la cantidad de colores posibles según el número de bits utilizados para definir la profundidad del color:

1 bits	21	2 tonos
2 bits	22	4 tonos
3 bits	23	8 tonos
4 bits	24	16 tonos
8 bits	28	256 tonos
16 bits	216	65.536 tonos
24 bits	224	16,7 millones de tonos

Los archivos de imágenes digitales suelen ser de gran tamaño, lo que hace difícil su procesamiento, manipulación y transporte. Para reducir el tamaño de los archivos se utilizan procedimientos de compresión, encargados de reducir la cantidad de información (bits) necesaria, con el límite de que dicha reducción no altere la percepción de la imagen. 

Ejemplo:

100 dpi compresión JPEG baja (Tamaño de archivo 248 Kb)

100 dpi compresión JPEG media (Tamaño de archivo 49 Kb)

100 dpi compresión JPEG alta (Tamaño de archivo 22 Kb)

Existen varios formatos para comprimir el tamaño de las imágenes entre los más conocidos es el JPEG (en inglés Joint Photographic Expert Group, a menudo abreviado JPG)/ JFIF (JPEG File Interchange Format).

En la digitalización de imágenes en movimiento, la sensación de la misma se logra al proyectar a gran velocidad una serie de imágenes fijas. En este procedimiento se basa en la invención del cine. El ojo humano no llega a captar el pasaje de una imagen a la otra, lo que genera la sensación de ver una imagen en movimiento. En el cine se suceden 24 imágenes por segundo. La pantalla de la televisión se renueva 25 veces por segundo. Para generar imágenes digitales en movimiento se utiliza el mismo principio. Los archivos de video digital se componen de una sucesión de entre 15 y 29 imágenes fijas por cada segundo. Existen diversos formatos de compresión de videos: rm, wmv y mov (archivos de tamaño reducidos), mpg (para videos de calidad, divx y xvid (permiten guardar 90 minutos de video en 700 Mb = capacidad de Cd).

Los sonidos son vibraciones del aire. Se puede describir gráficamente como una onda, que cambia de forma de acuerdo con la característica del sonido. Desde la invención del fonógrafo, en 1877, los sonidos se han podido conservar y reproducir por medio del sistema analógico. Una grabación analógica del sonido preserva de manera mecánica la forma de la onda del sonido para luego ser reproducida. En los viejos LP de vinilo se pueden observar los surcos por donde se desliza la púa. Dentro de ese surco, de manera casi microscópica, está dibujada la onda de sonido que es captada por la púa y luego amplificada. La posibilidad de la digitalización transformo totalmente el procedimiento. Actualmente, para preservar un sonido de manera digital, se realiza a través de los procesos de muestreo y cuantificación. Este proceso es conocido como ADC Analog Digital Conversion (conversor de analógico a digital). 

El muestreo consiste en tomar una muestra del sonido de un determinado momento. Para digitalizar el sonido, es necesario realizar un muestreo muchas veces por segundo. La frecuencia, es la cantidad de veces por segundo que se toma la muestra y se mide en hertz (1 hertz = 1 vez por segundo). Para obtener un sonido de calidad, como en un CD de música, es necesario realizar alrededor de 44.000 muestras por segundo. En términos técnicos, se dice que un CD de música utiliza una frecuencia de 44 Khz (Kilohertz= 1.000 hertz).

La cuantificación consiste en asignar un valor numérico en bits a cada una de las muestras tomadas en el muestreo. Cuantos más bits se le asignen, más calidad tendrá el sonido obtenido. La cuantificación representa la amplitud del muestreo.

La calidad del sonido digitalizado dependerá de dos factores: la frecuencia del muestreo y la profundidad del sonido. Ejemplo: El estándar de calidad de un disco compacto (CD) equivale a un muestreo de 44.1 KHz a 16 bits. Al decir que los archivos MP3 tienen calidad de CD, significa que están muestreados a 44.1 KHz a 16 bits. 

En el formato de sonido mp3, en algunos casos existe una pérdida de calidad perceptible y en otros casos, no. Para poder transmitir sonidos a través de Internet es necesario comprimirlo mucho a fin de que la información no se atore en la red. Un formato para la compresión de sonido es el formato mp3. En su configuración más frecuente la reducción del tamaño de los archivos comparados con un CD de audio es de 11 a 1. En un CD de audio, cada minuto de sonido ocupa 10 Mb, en un archivo mp3 sólo se requiere 1Mb.

Tema 3 Alfabetización digital

Alfabetización digital

Cada vez resulta más importante conocer el funcionamiento de más máquinas para poder interactuar con ellas para desenvolverse en la vida diaria. Una persona que no pueda operar con estas tecnologías queda afuera de una cantidad de redes de comunicación de la cotidianeidad.

Resultaría muy limitante no saber usar un teléfono, una computadora, un procesador de texto, navegar por internet, que en la actualidad y a futuro son competencias básicas del ciudadano.

Estas competencias básicas se han agrupado en un conjunto de saberes que se denominan alfabetización digital, como medio de inserción social, personal y laboral, implica también ser capaz de utilizar de manera eficiente y crítica las tecnologías.

La alfabetización digital supone la formación de un usuario crítico capaz de poner la tecnología al servicio del hombre para transformar la información en conocimiento.

El Avance tecnológico

VENTAJAS Y DIFICULTADES

La tecnología en un sentido amplio hace referencia a un modo de transformación de la naturaleza del hombre con el uso de herramientas o habilidades derivadas de la mano versátil humana. (La oposición del pulgar y del índice, la prensión fina, hacen de la mano humana un instrumento de enorme precisión y le facilitan su actuación sobre las cosas y la transformación de estas.).

Las creaciones de maquinarias han hecho que el hombre multiplique su poderío de acción transformadora. Los alcances se pueden ver se en relación con herramientas que aumentan la capacidad de fuerza, como en el caso de las palas mecánicas, capaces de levantar pesos superiores al de una persona. También puede aumentarse el grado de precisión, la medicina ha demostrado grandes posibilidades a partir de las operaciones laparoscópicas. Herramientas como el martillo, la canilla, el picaporte o la llave de luz representan un salto tecnológico.

La facilidad de uso de las tecnologías, es un problema interesante a tener en cuenta, llamada usabilidad, en qué medida les resulta accesible a las personas el uso de determinadas herramientas.

Educación tecnológica: Es el tratamiento educativo de la tecnología. Pero la educación también implica saber dónde está la información, cómo acceder a ella y cómo utilizarla. Son las disciplinas que se centran en el accionar del desarrollo de la cultura tecnológica. Es el saber ¿cómo? (técnica) y el ¿por qué? (tecnología).

Infoware

El término infoware define a los sitios Web que utilizan software con el propósito de recuperar datos (comentarios de libros y calificaciones) para luego ser compartidos en el sitio web y de esta manera generar valor agregado. Podría describirse como el software para la información.

TIC: Tecnologías de la Información y la comunicación

NTIC: Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación

NTIT: Nuevas Tecnologías de la Información y la Telecomunicación

NTICx: Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad.

Tecnofobia: Rechazo a la tecnología.

Tecnofilia: Dependencia de la sociedad tecnológica.

Consumidor: Son aquellos que compran y usan todo tipo de producto o servicio, a nivel familiar o personal.

Usuario: Aquel que usa un producto o un servicio.

Teletrabajo: Es el trabajo realizado desde el hogar para una empresa, o en forma independiente. Esta modalidad ahorra tiempos y gastos de traslado y es útil cuando los espacios físicos, para los empleados, son escasos. Trabajo a distancia.

Educación a distancia: Es una respuesta actual a los cambios que se produjeron en el mundo moderno. Es una forma que las personas entraron para incorporarse al mundo del trabajo. Los que cuentan con menos tiempo para traslados y clases presenciales o aquellos que viven alejados de centros urbanos y requieren capacitación y actualización. Esta puede consistir en distintos tipos de ejemplos: Cursos a distancia por medio de Internet, Postgrados, envíos de materiales, tutorías, consultas. Correo electrónico, sitios web personales, descarga de programas, búsqueda de información para completar tareas, etc.

Inforricos e infopobres: Se utiliza estas categorías para diferenciar las posibilidades de acceso que se tienen a las tecnologías. Estas categorías pueden aplicarse a las personas, pero también para los países. En nuestro país, Argentina, las conexiones de gran capacidad solo alcanzan a las ciudades principales. Aquellos que viven alejados, sólo pueden tener acceso a conexiones de banda estrecha (poca rapidez) y aunque deseen y tengan dinero para pagar la conexión, no pueden hacerlo.

Ciborg: Compuesto por cibernético y organismo, es una persona a quien se han incorporado implementos mecánicos o electrónicos para mejorar sus capacidades físicas. Los avances de la ingeniería biomédicas ya proveen de implantes auditivos, óseos, etc. para reparar y reemplazar órganos humanos enfermos o defectuosos.

Brecha digital: Quienes tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación accede a una serie de beneficios y servicios para realizar diversos tipos de tareas: jugar, aprender, conectarse a internet, buscar información, contactos sociales, chateo, correo electrónico, realizar trámites en instituciones públicas, efectuar operaciones bancarias, acceder a medios de opinión y comunicación, participar de foros, estudiar, etc. Estos beneficios se amplían en la medida en que el acceso a bienes tecnológicos es mayor. Sin embargo no todos los ciudadanos tienen las mismas posibilidades de acceso a las tecnologías. Esto establece lo que se denomina brecha digital, la división entre los que tienen mayor acceso y aquellos que quedan marginados.

En la actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi indistinta. Pero, en realidad, ¿Qué es dato? y ¿Qué es Información?

Si bien ambos conceptos están, en cierta forma relacionados, debe distinguirse conceptualmente uno de otro e interpretarse:

Dato es el componente mínimo de una información mayor. Necesario para llegar al conocimiento exacto de una cosa o hecho, que describe objetos, situaciones, etc.

Información es el conjunto de datos procesados en forma significativa, ordenados y con una secuencia lógica sobre algún suceso o hecho de importancia. Con valor real para la toma de decisiones, a medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento, incrementando además la probabilidad de éxito.

Informática

A lo largo de la historia el hombre ha necesitado transmitir y tratar información de forma continua. Aún están en el recuerdo las señales de humo y los destellos con espejos que fueron utilizados hace ya bastantes años, y más recientemente los mensajes transmitidos a través de cables utilizando el código Morse o la propia voz por medio del teléfono. La humanidad no ha parado de crear máquinas y métodos para procesar la información. Con este fin surge la Informática, como una ciencia encargada del estudio y desarrollo de estas máquinas y métodos.

La Informática nace de la idea de ayudar al hombre en aquellos trabajos rutinarios y repetitivos, generalmente de cálculo y gestión, donde es frecuente la repetición de tareas. La idea es que una máquina pueda realizarlos mejor, aunque siempre bajo la supervisión del hombre

El término Informática se creó en Francia en el año 1962 bajo la denominación informatique y procede de la contracción de las palabras INFORmation y autoMATIQUE. Posteriormente fue reconocido por el resto de los países, siendo adoptado en España en 1968 bajo el nombre de informática que, como puede deducirse fácilmente, viene de la contracción de las palabras INFORmación y autoMÁTICA.

INFORMÁTICA es la ciencia o disciplina que estudia el tratamiento automático y racional de la información.

Se dice que el tratamiento es automático por ser máquinas las que realizan los trabajos de captura, proceso y presentación de la información, y se habla de racional por estar todo el proceso definido a través de programas que siguen el razonamiento humano.

Es interesante destacar que la parte de Informática destinada a resolver los problemas de las oficinas recibe el nombre de Ofimática.

La computación es el estudio de los fundamentos teóricos de la información que procesan las computadoras, y las distintas implementaciones en forma de sistemas computacionales.

La burótica es la mecanización o automatización de los trabajos de oficina por medios electrónicos que incluyen a la ofimática.

Orgware es la estructura organizativa de un sistema tecnológico, que permite asegurar el funcionamiento de Hardware y Software, como la interacción con el hombre y otros elementos y sistemas externos.

La telemática o también llamada teleinformática o teleproceso, son los términos utilizados para definir el empleo de las telecomunicaciones asistidos por medios informáticos, dando lugar a los desarrollos de sistemas de transmisión especiales. De esta forma se automatizaron las líneas de comunicación y se utilizo otros medios de transmisión como el cable coaxial. También, con el fin de estandarizar la conexión entre redes de comunicación, se elaboraron protocolos y normas de transmisiones.

En lo que respecta a la aplicación de la informática y la comunicación al hogar, a fin de obtener la construcción de “casas inteligentes”, el término usado es el de Domótica. El término Domótica proviene de la unión de las palabras domus (que significa casa en latín) y tica (de automática, palabra en griego, 'que funciona por sí sola').

Se entiende por domótica al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestión energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, y cuyo control goza de cierta ubicuidad, desde dentro y fuera del hogar. Se podría definir como la integración de la tecnología en el diseño inteligente de un recinto.

La Nanotecnología es el avance de la Física cuántica. Tiene la capacidad de fabricar máquinas del tamaño de moléculas. Esta nueva rama de la ciencia trabaja con átomos para construir a partir de ellas nuevos motores y dispositivos. Con diferentes usos y aplicaciones: Destruir microbios. Matar células tumorales. Patrullar el torrente sanguineo para eliminar placas de las arterias. Construir minicomponentes. Etc.

Nanociencia: Es la ciencia que estudia el comportamiento de la naturaleza a nivel nanométrico y las nanotecnologías que usan dispositivos de este tamaño.

Nanómetro: es una medida de longitud que equivale a un millonésimo de milímetro. Es como tomar un milímetro en una regla, dividirlo en un millón de pedacitos y tomar uno.

tema 2 Clasificaciones tecnológicas

Clasificaciones tecnológicas

Tecnologías duras y blandas

Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática, la microelectrónica, el láser o a las actividades espaciales, que son duras. Pero también permiten e incluyen a otras, a las que suele denominarse blandas.

Las tecnologías blandas, en las que su producto no es un objeto tangible, pretenden mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Dichas organizaciones pueden ser empresas industriales, comerciales o de servicios o instituciones, con o sin fines de lucro. Entre las ramas de la tecnología llamadas blandas se destacan la educación (proceso de enseñanza), la organización, la administración, la contabilidad y las operaciones, la logística de producción, el marketing y la estadística, la psicología de las relaciones humanas y del trabajo y el desarrollo de software.

Se suele llamar duras aquellas tecnologías que se basan en conocimientos de las ciencias duras, como la física o la química.

Ramas de la tecnología (Ciencia y Tecnología)

En el intento de comprender las diferentes realidades a las que nos acercamos y de organizarlas, intentamos armar definiciones acabadas que pongan límites a los campos del saber que nos interesa y crear clasificaciones. En función de estos criterios, Mario Bunge (Epistemólogo) elabora una clasificación de diferentes “ramas de la Tecnología”.

Materiales:

* Físicas (ingeniería civil, eléctrica, electrónica, nuclear y espacial)

* Químicas (inorgánica y orgánica)

* Bioquímicas (farmacología, bromatología)

* Biológicas (agronomía, medicina, bioingeniería)

Sociales:

* Psicológicas (psiquiatría, pedagogía)

* Psicosociología (psicologías industrial, comercial y bélica)

* Sociológicas (sociología y politología aplicadas, urbanismo y jurisprudencia)

* Económicas (ciencias de la administración, investigaciones operativas)

* Bélicas (ciencias militares)

Conceptuales:

* Informática

Generales:

* Teorías de sistemas (teoría de autómatas, teoría de la información, teoría de los sistemas lineales, teoría de control, teoría de la optimización, etc.).

Tecnologías básicas y de aplicación

Tecnologías básicas de los medios:

* Tecnologías de los materiales: Conjunto de conocimientos y métodos que se ocupan de investigaciones y desarrollos basados en la naturaleza y propiedades de los materiales. Abarca el conocimiento de materiales, como la madera, los plásticos, etc.

* Energía: (Tecnología aplicada al campo energético) Es la rama del saber tecnológico que aborda los temas de generación, transformación, transporte y distribución de las distintas formas energéticas. Le competen áreas tan diversas como la energía hidráulica, eólica, termonuclear, mareomotriz, térmica o solar.

* Biotecnología: Es el campo de la tecnología que aborda la utilización de organismos vivos y de las sustancias que estos organismos producen en los procesos industriales.

* Tecnología mecánica e industrial: Está vinculada a las transformaciones mecánicas de los materiales, y a su conformación. Actualmente incluye la reutilización de los mismos.

* Electrónica: Incorpora conocimientos vinculados con la industria eléctrica y electromecánica y otros relacionados con la industria electrónica propiamente dicha.

* Informática: Se la suele denominar como Tecnología de las tecnologías. Su implicancia abarca todo lo relacionado tanto con el hardware y el software.

Tecnologías de aplicación:

* Tecnologías de las comunicaciones: Remite a todos los temas vinculados a la comunicación. Abarca el cine, la emisión y el registro de sonido, la televisión, la telefonía y actualmente la transmisión satelital.

* Tecnología de los transportes: Se vincula a los medios para trasladar personas o cargas de un lugar a otro. Desde mediados de este siglo, incorpora todo lo referente a la industria aerospacial.

* Tecnología de los alimentos: Es un área de la tecnología que engloba todos aquellos procesos referidos a la producción y transformación de sustancias comestibles para hombres o animales, importante en Argentina (Ingeniería en alimentos).

* Tecnología textil: es una de las históricamente fundamentales en la humanidad junto con la cerámica. Sus creaciones involucran a las fibras, los tejidos y la indumentaria. Se suele considerar dentro de este campo el área del diseño de la indumentaria.

* Tecnología del hábitat: Esta tecnología reúne un variado conjunto de producciones vinculadas significativamente entre sí. Abarca varios campos: la tecnología de las construcciones, planeamiento urbano, diseño de muebles respetando la ergonomía, etc.

* Tecnología médica: La tecnología médica aúna a los distintos medios que facilitan los procesos de diagnósticos y tratamiento de las enfermedades y que se utilizan en el área de la prevención.

* Tecnología militar: Esta área incluye el desarrollo armamentístico, la tecnología de las comunicaciones, la misilística y cohetería, la inteligencia militar y la tecnología del desarme.

Nuevas tecnologías (NT)  

    

Las nuevas tecnologías han aparecido, perfeccionado, difundido y asimilado, después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces su desarrollo se ha caracterizado por una fuerte aceleración, sus consecuencias son de una magnitud y trascendencia que no tenían antecedentes.

Las nuevas tecnologías (NT): Las biotecnologías (BT), las de los nuevos materiales (NM), las tecnologías de la información (TI), otras como algunas ambientales, las energéticas o las espaciales. También se habla de tecnologías de punta o en inglés hot technologies (tecnologías calientes).

En algunos países se destaca la importancia estratégica de estas tecnologías, dominar las manufacturas de productos que aseguren una posición relevante en la competencia económica y comercial internacional. Por eso se las suele denominar tecnologías estratégicas.

* Las biotecnologías (BT): La palabra biotecnología describe la forma en que se emplean células de plantas, animales y microorganismos para producir sustancias útiles a la humanidad. El desarrollo de las BT requiere la articulación de varias disciplinas científicas, como la biología molecular, biología estructural, genética molecular, inmunología, biología celular, ingeniería bioquímica, ingeniería de proteínas, etc. Gracias a estos conocimientos hemos aprendido a armar gen a gen distintos organismos. Diseñar drogas molécula a molécula, determinar sus características, efectos y riesgos. En otros campos de aplicación de BT a vegetales y animales.

Ejemplos:

Cambio de características de vegetales:

* Tomates larga vida y sabor constante.

* El maíz norteamericano, una especie rediseñado, de tallo tieso, que se conserva hasta bien avanzado el otoño. Controlan otras características como duración de su ciclo, humedad, contenido de almidón, etc. maíces a medida.

Cambio de características de animales.

* Vacunos o porcinos que producen más leche o que su carne sean más magra. La vaca mexicana, de menos de un metro de alzada (vaca-pony). La vaca Pampa (en Argentina) que produce hormonas para el enanismo hipofisiario.

Cambio de funciones de animales.

* Gusanos de seda (japoneses) fabrican antibióticos y otros biofármacos. Los británicos lo aplican a las cabras y ovejas.

Cambio de funciones de vegetales que llevaron al cambio de las características genéticas de los mismos.

* El único edulcorante que usa Coca – Cola y Pepsi es el jarabe de fructuosa, se obtiene del maíz.

* EE.UU, Brasil y Argentina usan combustible etanol, un alcohol que se fabrica a partir del maíz o caña de azúcar. Se lo conoce como Bíocombustible.

* Hay materiales plásticos hechos de la caseína de la leche, del almidón de maíz y del gluten de trigo. Y un material semejante al granito que se fabrica con restos de papel y harina de soja.

*La tela de polar, que se fabrica en poliéster y se puede crear con el reciclado de botellas plásticas.

* Los nuevos materiales (NM): En la historia de la humanidad, los materiales marcaron eras, como las de la piedra, el bronce o el hierro. Hoy los NM son nuevos productos que se utilizan en diferentes campos como los vehículos (autos, aviones, bicicletas), la moda, las estructuras (edificios, puentes) o las prótesis.

Ejemplos: Así han aparecido:

* Plásticos y aceros superresistentes, con menor peso, más económicos.

* Cerámicas superconductoras, a muy baja temperatura conducen electricidad sin resistencia.

* Aerogeles aisladores, con gran capacidad aislante y de muy bajo peso.

* Materiales inteligentes, reaccionan frente a condiciones del entorno.

* Fluidos electro-reológicos, cuya viscosidad se modifica en función de la corriente eléctrica, líquidos que se convierten en sólidos.

* Metales con memoria, recuperan su forma original al ser calentados.

Los NM implican oportunidades y amenazas. Grandes éxitos, mucho dinero, desarrollo y comercialización (ej. nylon) pero pueden marcar la desaparición de algunas empresas o rama industrial. Los primeros chips de silicio sepultaron a las válvulas de radios, televisión y primeras computadoras. La industria del cobre sufrió mucho con la aparición de las fibras ópticas, fabricadas con vidrio.

* Las tecnologías de la información (TI): Estas cubren un variado conjunto que va desde la microelectrónica y el software hasta las telecomunicaciones y la informática. Todas se basan en tecnologías electrónicas y usan el mismo lenguaje: La señal digital. Esta convergencia de componentes se llama el sector de la información, implican la creación, el procesamiento o la transmisión de señales, es decir, información. La historia y el desarrollo de estas TI no ha sido ni lineal ni previsible, veamos algunos hechos:

* IBM en 1949 en el mercado mundial estimó de 10 a 15 máquinas.

* 1953, presentó el modelo 650, con la colocación de 50 máquinas.

* 1963, se habían alquilado varios miles.

* 1971, Ted Hoff, de INTEL, invento el microprocesador, colocó los transistores de los circuitos lógicos de una computadora en una sola placa de silicio y era programable. (El 4004 tenía 2300 transistores y realizaba 60.000 instrucciones por segundo).

 * 1980 el 8088 tenía trece veces más transistores y era diez veces más rápido.

 * El Pentium, tiene 3.300.000 transistores y procesa más de 100 millones de instrucciones por segundo.

* 1993 había casi 200 millones de PC en uso en el mundo.

* La evolución de la industria informática es tan veloz que hoy se estima que dos de cada tres PC son obsoletas antes de haberse abierto la caja que las contiene.

* Las autopistas informáticas (Redes)

 * Internet (Red de redes)

* La realidad virtual (Simulación)

* La robótica (Máquinas que realizan tareas previamente programadas)

EFECTOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

El nacimiento y el desarrollo de cada NT generan nuevas actividades. Con ellas aparecen nuevas empresas y surgen nuevos empleos: tanto por su creación de nuevos puestos de trabajo como por requerir perfiles a los que los cubren... y hacen que otras actividades desaparezcan.

Por ejemplo, la computadora, impresoras, modems, diskettes, papel, etc. No hay duda que se ha generado nuevos empleos que requieren nuevos conocimientos para que puedan ser desempeñados. A este efecto de creación de actividades se lo llama efecto vertical.

Pero, también, cuando una nueva tecnología se incorpora a otra actividad ésta cambia y nada es igual. A este efecto se lo llama efecto horizontal. Ejemplos:

 * Las cajas registradoras, pasaron de ser electromecánicas a electrónicas. Se ampliaron sus funciones, ahora la caja registradora es parte del sistema y de ser una máquina de sumar y restar se convirtió en una terminal de entrada de datos, controla movimientos de mercaderías y actualiza el stock o se conecta a computadoras de bancos, de negocio, de clientes, etc.

* En la aeronáutica, se utilizan cada vez más en el diseño y fabricación de los aviones, en gestión de las líneas aéreas produjeron más seguridad y comodidad en los vuelos y economías a las compañías.

* La simulación en supercomputadoras en la investigación básica.

* Los diseños se hacen todo por computadoras. Se optimiza en la búsqueda de ahorro de combustible.

* Las actividades en la cabina de pilotaje y piloto automático, se hace por medio de computadoras.

* Los satélites meteorológicos, junto a redes, optimizan las rutas aéreas.

* Las reservas y ventas de pasajes, se realizan por medio de redes, terminales en aeropuertos, agencias de turismo, empresas y en algunos lugares desde el hogar.

* Los pilotos se entrenan por medio de simuladores.

El efecto horizontal de algunas tecnologías ha provocado la introducción masiva de informática y telecomunicaciones, en las actividades bancarias y bursátiles, que ha facilitado la rápida globalización de los mercados financieros.

Hoy una empresa Argentina puede definir un nuevo producto y encargar su diseño a un especialista de cualquier parte del mundo, sin moverse de su oficina.

Cuando tenemos que realizar un trabajo buscamos la herramienta que más se adapta a nuestra necesidad. La aparición de una nueva herramienta nos obliga a estudiar cómo usarla. Si el banco ignora el cajero automático, el supermercado no aprovecha el código de barras, etc. Se crean diferencias en sus resultados que son tan trascendentes que si nuestra competencia la usa antes que nosotros, puede sacarnos del mercado. Cada vez aumenta más la importancia de los cambios que provoca.